O jovem Bruno Luiz Vieira Sales, de 15 anos, diagnosticado com autismo e egresso da Educação Inclusiva da rede pública municipal de Caraguatatuba, foi aprovado no vestibular do Instituto Federal de São Paulo (IFSP) para o curso ‘Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio’.
#PraTodosVerem: Estudante Bruno Vieira e a professora da rede municipal de Caraguatatuba, Aline Okuda, lado a lado na Sala de Recursos Multifuncionais (Foto: Divulgação/PMC)A conquista veio enquanto o estudante ainda concluía o 9º ano do ensino fundamental na EMEF Professora Maria Aparecida Ujio, no bairro Porto Novo, onde também frequentava a Sala de Recursos Multifuncionais – espaço dedicado ao atendimento educacional especializado.
O resultado positivo foi recebido com alegria tanto por Bruno quanto por seus familiares, amigos e professores. “Eu estou muito feliz com a aprovação. Quero muito aprender coisas novas como programar e consertar computadores. Pensei que eu não iria passar, mas a minha preparação valeu a pena, depois de eu ter estudado e me esforçado com ajuda dos meus professores”, comemorou o estudante.
Para a mãe de Bruno, Cristina Marques, a inclusão educacional foi essencial para o desenvolvimento do filho, principalmente, no relacionamento interpessoal. “Ele melhorou muito a aprendizagem com o atendimento da Sala de Recursos, ganhando também mais autonomia e confiança no seu potencial. A Prefeitura e a Secretaria de Educação estão de parabéns por contar com profissionais tão competentes na educação inclusiva”, elogiou.
Orgulho da professora de Atendimento Educacional Especializado, Aline Okuda, o jovem sempre foi um aluno dedicado, segundo conta. “Ele ia às aulas regulares e precisava de apoio apenas em algumas disciplinas. Na Sala de Recursos, cuidávamos das dificuldades e demandas necessárias para seu pleno desenvolvimento. Desejo muito sucesso nessa fase e estarei eternamente à disposição”, disse.
A prova do processo seletivo do IFSP – Câmpus Caraguatatuba foi aplicada no dia 11 de dezembro e a primeira lista de aprovados publicada no último dia 4 de janeiro. Bruno ficou entre os primeiros colocados no curso, que oferece apenas 40 vagas e tem período integral de aulas no primeiro ano de formação.
“Tenho muito orgulho do Bruno, que também recebeu diagnóstico de Síndrome de Asperger, e sei que ele se dedicará ainda mais no ensino médio. Não tenho como agradecer por tudo o que a escola Ujio e a professora Aline fizeram pelo meu filho”, completou Cristina Marques.
Para o futuro, ele espera ainda seguir a carreira de ator e dublador e conclui agradecendo. “Obrigado professora! Obrigado por tudo que você fez por mim e obrigado por estar comigo quando eu precisava. Me sinto muito grato por isso”, concluiu Bruno.
#PraTodosVerem: Bruno Vieira posando para foto ao lado de uma taça de sorvete (Foto: Divulgação/PMC)
Atualmente, a rede pública municipal de ensino da cidade atende cerca de 370 alunos com transtorno do espectro autista (TEA), nas 25 escolas com Salas de Recursos Multifuncionais, que têm a lógica de potencializar o ensino dos alunos com deficiência ou com altas habilidades para promover condições de acesso, aprendizagem e participação no ensino regular.
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
O Transtorno do Espectro Autista (TEA), popularmente conhecido como Autismo, faz parte de um grande grupo de alterações globais do desenvolvimento denominado Transtornos do Neurodesenvolvimento, cujas características estão presentes desde o início da infância e que acompanham a pessoa durante todas as etapas da vida, podendo limitar ou prejudicar a participação em algumas atividades do dia a dia. Estes aspectos variam muito dependendo da gravidade, comorbidades, do nível de desenvolvimento, da idade e do acompanhamento que recebe.
