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Home Educação

Escolas da região desenvolvem ações específicas para melhorar desempenho de alunos no Enem

17 de junho de 2013
in Educação

 
Cristiane Lopes
O Ministério da Educação divulgou na última semana, o balanço final de inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio. Foram confirmadas 7.173.574 inscrições. Segundo o ministro da pasta, Aloizio Mercadante, o número corresponde a 92% dos interessados. “É uma porcentagem recorde. Estávamos em torno de 86% a 89% de confirmação nos exames anteriores”, disse. “[Isso] é uma grande vitória do povo brasileiro, que tem vontade de estudar mais, de entrar na universidade”, completou. As provas serão aplicadas nos dias 26 e 27 de outubro.
A reportagem do Imprensa Livre ouviu alguns colégios particulares e públicos do Litoral Norte sobre a influência do exame na rotina dos alunos, especialmente os do 3º ano do Ensino Médio, e também a preparação dos mesmos para o exame, e descobriu que essa preparação ultrapassa o conteúdo pedagógico do ensino médio – o lado físico e emocional também é levado em conta – e ela começa cada vez mais cedo.
No Colégio Mestre, em São Sebastião, a diretora Periça Michelucci diz que o universo do Enem – suas questões interdisciplinares, que avaliam o aluno de uma forma global, a partir de diferentes habilidades – começa no Ensino Fundamental. “Alunos do 6º ao 9º anos já têm contato com questões mais abrangentes e passam por dois simulados no ano, um por semestre. E essa rotina se intensifica no Ensino Médio. Os alunos do 3º ano, por exemplo, fazem simulados bimestrais e tem uma apostila específica. A redação, especialmente na modalidade dissertativa, também é trabalhada semanalmente, com temas atuais debatidos na mídia e que podem ser pedidos na prova. Também tem os grupos de estudo. Além do Enem, também focamos os principais vestibulares, como os da Fuvest (USP), Unesp e Unicamp”.
Periça explica que os simulados têm o objetivo de preparar o aluno para o Enem de forma global. “Recriamos a atmosfera do exame, com as provas feitas aos finais de semana, nos mesmos horários em que são aplicadas. Explicamos como usar o cartão de resposta e também como preparar o corpo para uma avaliação longa e cansativa”, relata.
O Colégio São João, de Ilhabela, aposta em sua proposta de ensino baseada no desenvolvimento global do aluno, com uma visão crítica e embasada a cerca da realidade, diz a proprietária e diretora da escola, Thaís Monteiro da Silva. Livros, professores antenados às características do Enem, com inclusão de questões do exame nas provas, avaliações mensais e bimestrais, além de seminários e atividades mais livres, como assistir a filmes, viagens e passeios às vésperas de avaliações importantes são alguns dos recursos utilizados para que o aluno desenvolva sua forma de pensar, estruture e apresente suas opiniões.
“Fazemos tudo de um jeito bastante natural. Não queremos pressioná-los, mas proporcionar condições e ferramentas de aprendizado para que eles possam fazer a prova e lidar com este momento com o máximo de tranqüilidade possível, e sem pressa. Eles aprendem porque é importante”, afirma Thaís.
Ainda de acordo com a pedagoga, o apoio da família, uma boa alimentação e o compromisso da escola são indispensáveis. “O aluno tem que se sentir seguro e apoiado, não apenas por professores e colegas, mas pela família, que precisa participar também deste processo. No mais, tudo o que pode cair e como pode cair na prova é dado. Nossa equipe está orientada para isso. Só não vai bem quem não quer”.
Colônia dos Pescadores
Nas escolas públicas da região, professores entusiasmados também reinventam formas de despertar e reter a atenção dos alunos do 3º ano do Ensino Médio para o Enem, com aulas de reforço, especialmente de Língua Portuguesa e Matemática, criação de grupos de estudos, palestras e também simulados. A vida profissional depois da escola também é trabalhada, com a realização de feira de profissões.
É o que o ocorre na Escola Estadual Colônia dos Pescadores, de Caraguatatuba. “Primeiro, os professores tomam conhecimento da matriz de referência do Enem – as habilidades exigidas e como funciona esse sistema de avaliação, pontuação – e depois trabalham este conteúdo em sala de aula. Realizamos dois simulados, trabalhando as quatro áreas de conhecimento exigidas e a redação. Com isso, podemos identificar as dificuldades e dirigir as aulas para sanar essas dúvidas”, explica o professor coordenador do Ensino Médio da escola, Vitor Paulo Gama.
O próximo simulado da escola será aplicado no próximo final de semana, nos dias 22 e 23/6. O foco da ação são os alunos do 3º ano. “Mas nada impede que alunos de anos anteriores sejam iniciados antes”, ressalta.
No programa Escola da Família, realizado aos fins de semana, professores voluntários de Matemática e Português tiram as dúvidas, não só dos estudantes, mas de toda a comunidade interessada. “No sábado, das 10h30 às 11h30, tem plantão de Língua Portuguesa; e no domingo, das 10h30 às 11h30, ocorre o plantão de dúvidas de Matemática. A atividade é gratuita e aberta a toda comunidade”.
De acordo com Gama, entre as principais dificuldades dos alunos estão os textos longos das questões. “Daí a importância de se entender o que a questão pede e para isso exercícios de interpretação de texto são fundamentais antes de marcar a resposta correta no cartão de respostas”.
O professor explica que as questões que serão aplicadas no simulado serão também resolvidas em sala de aula. “Assim, no segundo simulado, antes do Enem, certamente eles terão um desempenho melhor”, deduz. Os alunos do Ensino Médio se preparam ainda para a Feira de Profissões, a ser realizada no mês de agosto.
Enem 2013
Os candidatos confirmados no Enem 2013 receberão o cartão de inscrição no endereço fornecido. O documento terá um número, assim como a data, hora, o local de prova, a opção de língua estrangeira e outras informações específicas.
As provas do Enem serão aplicadas nos dias 26 e 27 de outubro em todos os estados e no Distrito Federal. A nota do exame pode ser usada para classificação no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e também para concorrer a vagas em instituições privadas de ensino superior, por meio do Programa Universidade para Todos (ProUni). Segundo Mercadante, quatro novas universidades aderiram ao Sisu, totalizando 123 instituições. Elas participarão da edição do Sisu do começo de 2014.
Uma boa avaliação no Enem é também requisito para obter bolsa no Programa Ciência sem Fronteiras e para receber o benefício do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). O exame é usado ainda para certificação do ensino médio de estudantes maiores de 18 anos que não têm o documento.
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